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周黎安:咬定青山不放松,, ,, , ,常以有限拓无限

2021-10-12

所属栏目 新闻 链接 /index/xyxw.htm
摘要是否显示

人生有了目的,, ,, , ,就有了风向标、主航道。。。。

面临好理论,, ,, , ,应杜绝“娱乐式阅读”,, ,, , ,要与它“相爱相杀”,, ,, , ,才华启发新知。。。。

恒久积累远胜于智慧,, ,, , ,智慧是思索和履历的结晶。。。。

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课堂现场

2021年10月8日,, ,, , ,《安博电竞第一课》/《价值引领与职业妄想》课程第三讲由安博电竞治理学院副院长、本科研究生项目主任周黎安教授主讲。。。。从尼采的人生哲学到中国大学的高分诅咒,, ,, , ,从熟悉自己到熟悉中国,, ,, , ,从大学目的到终身学习,, ,, , ,周先生指导同砚们深入思索,, ,, , ,在纷繁的选择中探寻属于自己的蹊径,, ,, , ,并学会在大学时代积累一生受用的财产。。。。

C60A

周黎安教授主讲《安博电竞第一课》/《价值引领与职业妄想》

定位大学目的

一个人知道自己为什么而活,, ,, , ,就可以忍受任何一种生涯。。。。——尼采

周黎安教授提出,, ,, , ,大学是人生最主要的节点之一,, ,, , ,需要完成以下三项使命:

首先,, ,, , ,要系统学习基础和专业知识,, ,, , ,打下优异的理论功底,, ,, , ,并掌握剖析问题的要领、看法和手艺,, ,, , ,具备起源的知识架构和系统,, ,, , ,成为现代的、受过教育与训练的人才。。。。周黎安教授强调了“学科烙印”这一看法,, ,, , ,他提出,, ,, , ,应着重学习属于学科的“一套知识的程序”,, ,, , ,体会学科的奇异性,, ,, , ,这会让我们在未来受益无限。。。。

其次,, ,, , ,应当学会自力生涯,, ,, , ,善于与他人相处,, ,, , ,与自己相处,, ,, , ,富厚社会阅历,, ,, , ,提高相同能力、组织能力,, ,, , ,作育自己的社会手艺。。。。周黎安教授以为,, ,, , ,准确处理与社会、与自我的关系十分要害。。。。

除此之外,, ,, , ,周黎安教授也提出,, ,, , ,在大学阶段要起源形成自己的人生观,, ,, , ,价值观和要领论,, ,, , ,确立自己的“指南针”。。。。

周黎安教授深刻指出:“大学是一个重新洗牌的历程。。。。”从客观上讲,, ,, , ,每个人的生长情形、路径都纷歧样,, ,, , ,泉源地的学习条件和情形也纷歧样,, ,, , ,常言说“条条大道通罗马”,, ,, , ,然而各人抵达罗马城时也会带着各自的特色。。。。在大学这个大熔炉中,, ,, , ,我们会重新洗牌,, ,, , ,遗忘已往,, ,, , ,相互学习,, ,, , ,配合生长。。。。大学是一次人生历练,, ,, , ,是一所人生的“训练营”,, ,, , ,我们要捉住时机,, ,, , ,重新出发,, ,, , ,在波折与逆境中生长,, ,, , ,潜力无限。。。。

在这个挑战纷纭的历程中,, ,, , ,我们首先狭路邂逅的问题即为“熟悉自己”。。。。周黎安教授借用著名哲学家苏格拉底的看法告诉我们,, ,, , ,年轻时期的疑心和焦虑都来自一个问题:我是谁????周黎安教授通过生动的经济学案例举行了叙述,, ,, , ,经济学假定消耗者是基于效用函数的最大化,, ,, , ,一个人适合从事的职业、专业取决于兴趣、专长、毅力,, ,, , ,这些就是目的函数的“参数”。。。。然而人生的效用函数不是已知的,, ,, , ,它的详细形式和焦点参数禁止易获知,, ,, , ,自己也经常不清晰。。。。因此,, ,, , ,我们经常需要在不太相识自己的情形下做出许多主要的人生决议,, ,, , ,一边选择一边推测自己的效用函数为何物。。。。

为了削弱决议时‘残破不全的信息’带来的负面影响,, ,, , ,大学的一个基本使命就是尽可能熟悉自己,, ,, , ,尽早地熟悉自己:我是谁????有何优弱点????适合什么????应该做什么????这些都需要我们重复叩问自己。。。。

挑战之二源于社会期待与同辈压力,, ,, , ,用现在盛行的词来说就是“内卷”。。。。周黎安教授提到“中国大学里的高分诅咒征象”:在高考中取得高分的同砚,, ,, , ,看似拥有了选择大学与专业的最高自由度,, ,, , ,然而在社会期待和他人的评价系统中,, ,, , ,却往往只会做出简单僵化的“最优选”,, ,, , ,大大都人无法听从自己的喜欢,, ,, , ,只是被旁人的看法驱动,, ,, , ,这实质上是最不自由的。。。。周黎安教授一语中的:“社会的期待,, ,, , ,同辈的压力,, ,, , ,自己的虚荣心,, ,, , ,让我们经常屈从于外界压力。。。。我们在乎别人的眼光,, ,, , ,希望活在‘他们’羡慕的天下里。。。。”在这个“锦标赛社会”中,, ,, , ,我们包裹在古板文化特色下的人际关系密网中,, ,, , ,;;;;;犷臼芴耐獠垦沽Γ, ,, , ,成为他人的“模范”却与自我错配。。。。

面临这一挑战,, ,, , ,周黎安教授为我们开出了良方:“社会舆论与周围议论是一把软刀子,, ,, , ,认可它则有,, ,, , ,不认可则无。。。。”学会聆听自己的声音,, ,, , ,正如乔布斯说:“你们的时间很有限,, ,, , ,以是不要把它们铺张在重复他人的生涯上……要有勇气去听从直觉和心灵的指示。。。。”

心田的召唤可能转达了关于自己的最主要的信号,, ,, , ,自然状态下泛起出的喜欢也许直接指向禀赋所在。。。。在大学的“内忧外祸”中,, ,, , ,我们要学会自己做主,, ,, , ,真正找到属于自己的、可以依赖的“指南针”。。。。

怎样看待大学的常见问题

在课程的第二部分,, ,, , ,周黎安教授提出并剖析了大学的常见问题,, ,, , ,让同砚们能以更好的方式来面临波折与挑战。。。。

怎样看待GPA????众所周知,, ,, , ,GPA对我们来说是十分主要的。。。。周黎安教授指出,, ,, , ,这是一个刷绩点的时代,, ,, , ,绩效审核会追随人一辈子。。。。诚然云云,, ,, , ,但他强调,, ,, , ,自己真正的学习收获是高于GPA自己的,, ,, , ,若是能把学好知识与考好效果连系起来,, ,, , ,GPA确有其价值。。。。但从未来的职业生长来看,, ,, , ,GPA不具备决议性影响和预测能力,, ,, , ,正如我们现在也不会体贴诺贝尔奖获得者昔时资格考试的效果。。。。效果是短效的,, ,, , ,但学习收获却是恒久的。。。。

怎样看待实习????周黎安教授指出,, ,, , ,纵然关于未来不去业界的同砚,, ,, , ,适度的实习都是很有价值的。。。。常有同砚以为在实习中学到的知识比课堂上学的更有用,, ,, , ,这是一种实习的收益错觉。。。????翁醚昂褪迪熬腿缰魇秤肓闶骋谎, ,, , ,我们以为零食鲜味的条件正是包管了主食,, ,, , ,若是去除了主食,, ,, , ,零食想必也会索然无味。。。。我们应当思索:在最名贵的青春年华,, ,, , ,学习什么最为值得????

怎样看待走学术蹊径????周黎安教授首先明晰的是,, ,, , ,做学术犹如任何其他职业一样,, ,, , ,只是一种职业选择。。。。要还原学术的原来面目,, ,, , ,不要过于神圣化来淆乱决议。。。。他指出,, ,, , ,关于做学术而言,, ,, , ,好奇心十分要害,, ,, , ,需要自己自动探索发明。。。。在这样一个相对自力自由的情形中,, ,, , ,天天都充满了头脑和智力的挑战。。。。学术生涯有时会如青灯黄卷般枯燥无聊,, ,, , ,孤苦寥寂是常态,, ,, , ,尤其需要我们坚持寻常心。。。。因此,, ,, , ,决议做学术前需要问自己:适合做学术吗????喜欢学术生涯吗????选择理应稳重。。。。

积累一生受用的财产

“既要有批判头脑,, ,, , ,也要有建设心态。。。。”在剖析问题、扭转看法之后,, ,, , ,周黎安教授提出了四点人生最主要的财产,, ,, , ,并响应延张开去,, ,, , ,既富有趣味,, ,, , ,又引人深思。。。。

周教授把“科学精神和批判性头脑”放在首位,, ,, , ,这也是安博电竞致力于作育学生的一个目的。。。。怎样界说科学精神????什么是科学????什么是科学探索????周教授一下抛出三个问题,, ,, , ,向导我们从哲学角度重新审阅“科学”的看法。。。。他向我们推荐了卡尔·波普尔的《意料与反驳》一书,, ,, , ,并展示了其中一些理论。。。。是否具有可证伪性,, ,, , ,是科学与否的分界标准。。。????蒲Ь褪且饬嫌敕床档睦蹋, ,, , ,恰似“瞽者摸象”——绝对真理并不保存,, ,, , ,一切都是试错性的探索。。。。正如我们拿到的医疗诊断报告,, ,, , ,从不会明确得出“康健”的结论,, ,, , ,而始终只有“未见异常”的字样,, ,, , ,但这正是关于科学最好的表述。。。。正是这些尚未被证伪的理论,, ,, , ,组成安博电竞科学,, ,, , ,安博电竞相对真理。。。。

在未来的学习中,, ,, , ,我们会遇到种种各样的假说,, ,, , ,怎么跟好理论“交手”,, ,, , ,直接决议它对我们启发的深刻水平。。。。周教授以为,, ,, , ,停留在初接触时的欣喜若狂、爱不释手是远远不敷的,, ,, , ,我们应该继续对自己发问,, ,, , ,这个理论幸亏那里????有何弱点????能否刷新????

所有的经典理论都是用来批判和逾越的,, ,, , ,越是有影响的理论,, ,, , ,越是受人攻击。。。。面临好理论,, ,, , ,应杜绝“娱乐式阅读”,, ,, , ,要与它“相爱相杀”,, ,, , ,才华启发新知。。。。

历史上的“西学东渐”曾将西方的理论带入其时落伍的中国,, ,, , ,但随着中国实践逐渐凌驾西方的文本知识,, ,, , ,“怎样熟悉中国”将成为新时代我们必需面临的课题。。。。批判性地看待西方的理论,, ,, , ,会是今世学生禁止回避的使命。。。。

当积累到一定水平,, ,, , ,我们自己也会形成一些理论。。。。那么,, ,, , ,又该怎样判别自己的理论的价值????是看它是否周全????是否系统????照旧是否具备跨学科多元化视角????在周教授看来,, ,, , ,一个理论的边际孝顺之大。。。。, ,, , ,才是其最好的价值标准。。。。“边际”,, ,, , ,这个带有经济学色彩的词语,, ,, , ,在此可以明确为“奇异”的意思。。。。要直问“有你没你,, ,, , ,有什么差别????”我们应该去追求那些边际孝顺最大的理论,, ,, , ,逾越知识、旧知,, ,, , ,在“片面的深刻”中,, ,, , ,赢得珍贵的攻击值。。。。在此历程中,, ,, , ,科学精神与批判性头脑,, ,, , ,都饰演着至关主要的角色。。。。

“终身学习”是当下的热潮之一。。。。周教授把“让学习成为一种习惯”作为第二点忠言。。。。校园里、课堂内的念书学习再自然不过,, ,, , ,真正难题的是,, ,, , ,在脱离校园之后,, ,, , ,还能坚持念书学习。。。。阅读,, ,, , ,能让我们在自己短暂的一生中对话无数哲人、智者、伟人,, ,, , ,穿越历史、遨游天下,, ,, , ,以有限毗连无限。。。。热爱阅读的人,, ,, , ,必是有好奇心、敬畏心的人,, ,, , ,心胸开放而喜欢思索和反省。。。。善于思索和学习的人是不可战胜的,, ,, , ,由于书籍就是他们最好的武器。。。。

履历了年轻时的探索与试错,, ,, , ,沉淀下来的我们也应该需要意识到“专注的实力”。。。。周教授用俗语“四十不学艺”和“1万小时定律”告诉我们恒久积累、持续起劲的价值。。。。当你在不惑之年决议转业,, ,, , ,你将面临可能是一个从20岁最先专注于这一行的同辈,, ,, , ,其中20年的竞争差别,, ,, , ,该怎样填补呢????这1万小时的积累,, ,, , ,就是一个人的特殊优势。。。。所有我们知道的大学者都是终身专注于学问,, ,, , ,孜孜以求,, ,, , ,没有谁是靠一时的智慧而成为大学问家的。。。。恒久积累远胜于智慧,, ,, , ,智慧是思索和履历的结晶。。。。

在自由开放的大学,, ,, , ,“你最大的仇人是你自己”。。。。怎样学会自我治理,, ,, , ,是周教授的第四个关注点。。。。治理欲望,, ,, , ,治理情绪,, ,, , ,不让自己偏离主航道。。。。而针对我们常说的持之以恒,, ,, , ,周教授则以为,, ,, , ,毅力和恒心,, ,, , ,更像是一个效果,, ,, , ,最终反映了一个人关于所做事情的兴趣和热爱。。。。我们更应关注的,, ,, , ,是自己是否有清晰和坚定的人生偏向和主航道,, ,, , ,并形成每个事项的优先序次。。。。知道什么事对自己真正主要,, ,, , ,主要的自然会起劲去完成。。。。

让人渺茫的原因只有一个,, ,, , ,那就是在本该拼搏的年岁,, ,, , ,却想得太多,, ,, , ,做得太少。。。。

理想的人生场景和路径,, ,, , ,应当是形成人生观、价值观后,, ,, , ,找到人生偏向,, ,, , ,并确立不受社会舆论左右的人生目的;;;;;是专注于自己的职业,, ,, , ,把职业当成愿意终身为之奋斗的事业;;;;;是通过持续念书、思索、学习,, ,, , ,一直提高认知、武艺和境界,, ,, , ,形成正向循环,, ,, , ,乐此不疲,, ,, , ,欲罢不可。。。。人生无所谓早晚,, ,, , ,这是一次漫长的马拉松,, ,, , ,我们坚持到终点,, ,, , ,持续跑,, ,, , ,不迷路,, ,, , ,就是赢家!

学生感悟

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人生的意义是什么????去年一年中,, ,, , ,这个问题无数次在我脑海中回荡。。。。每当我急切地想要做些什么往返应这个问题,, ,, , ,却总会陷入更深的无意义感的漩涡,, ,, , ,随之而来的是更严重的焦虑感。。。。直到我熟悉到,, ,, , ,每一个人都是奇异的保存,, ,, , ,每个人的路都是不可复制的。。。。那么我只需要在自己的人生标尺上刻下奇异的痕迹,, ,, , ,而不必太过在意他人的眼光、社会的期待。。。。正如周黎安教授所讲,, ,, , ,自己的心田要比外界的天下更重大,, ,, , ,我们要注重聆听心田的召唤,, ,, , ,由于心灵的指示可能转递了关于自己最主要的信息。。。。做好自己,, ,, , ,创立一点点的正外部性,, ,, , ,这是我当下的一点小目的。。。。

——贾甜树

“不要让自己的头脑酿成他人的赛马场。。。。”周黎安教授建议我们听从自己心田的声音,, ,, , ,不被世俗裹挟着前进。。。。心田的声音不但告诉我们自己喜欢做什么,, ,, , ,更体现我们善于做什么。。。。教授让我们站在更高的维度,, ,, , ,不畏浮云遮望眼,, ,, , ,撇开蝇头小利的浮沫,, ,, , ,在踏扎实实的行进中明确“无用之用,, ,, , ,方为大用”。。。。《百年孤苦》中有一句话:“只有用水将心上的雾气淘洗清洁,, ,, , ,荣光才会照亮最初的梦想。。。。”或许在安博电竞度过的这几年,, ,, , ,我能待到云开见月明,, ,, , ,拥抱未来的自己。。。。

——漆可依

还记得《无声广告》里有一句话:“我们终其一生,, ,, , ,就是要挣脱他人的期待,, ,, , ,找回真正的自己。。。。”周黎安教授提出的“高分诅咒”不止保存于高考之中,, ,, , ,它潜在于生涯的各个角落、人生的各个阶段,, ,, , ,而我们何以逃走这样的诅咒呢????恰如他告诉安博电竞:“我们人生的效用函数永远掌握在自己手里。。。。”在社会期待加身、同辈压力剧增、内卷之势不减确当下,, ,, , ,我们应当学会在喧嚣的人群中谛听自己心田的声音。。。。

——徐俐欣

哲学家尼采说过:“先审察自己,, ,, , ,再纠正自己。。。。”每个人心中都会有自己的一把尺,, ,, , ,可是在社会压力下可能会倾斜到一些我们心田并不完全认同的地方。。。。事实是选择理想照旧面包????也许我们心田的谜底早被淹没,, ,, , ,取而代之的是外貌的意气风发,, ,, , ,看不见的是心田的遗憾落寞。。。。我特殊喜欢Jay shetty的"Everybody has their own timeline, be patient."每个人的起点差别、历程差别、终点差别:有人势力加身、有人醉心诗书、有人致力科研;;;;;有人梦想轰轰烈烈,, ,, , ,有人神往平庸扎实。。。。每个人的追求差别,, ,, , ,不必期待成为别人的样子。。。。数千年前的和氏璧,, ,, , ,当初也许履历过不少人为之争抢;;;;;数千年后的今天,, ,, , ,它只是书上的一段历史。。。。不管现在遇到什么波折,, ,, , ,在未来也许是不值一提的。。。。四年的时间很短,, ,, , ,我不想把自己困在自我嫌疑的旋涡里。。。。在接下来大学的日子里,, ,, , ,我希望做到:熟悉自己、接受自己。。。。

——苏荣蔚

周先生提到,, ,, , ,经济学上全局最优总是难以抵达的,, ,, , ,可是抵达局部最优至少是可以令人知足的。。。。详细到就业选择,, ,, , ,从事自己最热爱且善于的职业总是小概率事务,, ,, , ,可是一定要阻止从事那些恒久使自己感应痛苦的职业。。。。

——钱成

(谢谢2021级本科生车天翊、杨蕊菡及列位同砚对本文的孝顺)

相关介绍

本科研究生项目于2019年起针对本科生推出“安博电竞第一课”、“知明时光”、“智荟时间”等系列师生共建活动,, ,, , ,于2021年起针对研究生开设《价值引领与职业妄想》课程,, ,, , ,旨在资助学生答疑解惑、熟悉自我,, ,, , ,在人生妄想、学业妄想等方面提供指引,, ,, , ,并资助学生树立准确的人生观、价值观,, ,, , ,养成自力人格,, ,, , ,作育批判头脑,, ,, , ,用好大学时光,, ,, , ,实现周全生长。。。。

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